PRESENTACIÓN

TITULACIÓN OFICIAL: Máster Universitario en Gestión y Dirección de Centros Educativos

DURACIÓN / ECTS: 9 meses/ 60 ECTS

MODALIDAD: Semipresencial

 AVISOS 

Para acceder al máster es necesario acreditar un nivel mínimo de inglés B1 (oficial).


¿Qué nos hace diferentes?

1. Profesorado

La Universidad CEU Cardenal Herrera quiere seguir atendiendo las demandas sociales con respecto a la enseñanza no universitaria, entre las que sobresale la educación bilingüe, lo cual requiere un profesorado capacitado para la docencia en inglés. Al mismo tiempo, el mercado laboral europeo está reclamando profesorado nativo español para enseñar castellano en diversos países europeos, lo que requiere la capacitación de dicho profesorado.
Por eso ofrece este Máster Universitario en Educación Bilingüe, un máster oficial semipresencial dirigido a docentes que quieran capacitarse para la enseñanza en inglés como lengua vehicular y así integrarse en los centros de educación bilingüe/ plurilingüe reconocidos por la Administración, o para aquellos que deseen obtener una capacitación y una sólida formación en la enseñanza del español como lengua extranjera.

1. Elige tu especialidad

Este Máster oficial consta de dos especialidades, de las que el alumno debe elegir una o puede cursar las dos a la vez:

  • Especialidad 1: Enseñanza del castellano como segunda lengua
  • Especialidad 2: Enseñanza en inglés como lengua vehicular en el aula.

3. Plataforma de aprendizaje de idiomas

Los alumnos que se matriculen en el máster tendrán derecho al uso de una plataforma de aprendizaje de idiomas, sin coste adicional: inglés, chino, francés, alemán.

4. Prácticas

Además los tres mejores trabajos fin de máster podrán optar a realizar prácticas en la Embajada de Washington.

Requisitos de acceso

1. Para poder obtener el título del máster, será necesario acreditar de forma oficial un nivel de inglés B2. Quedarán exentos de este requisito aquellos estudiantes que provengan de las titulaciones de maestro de educación infantil o primaria (con mención en inglés), filología inglesa o traducción e interpretación (inglés).

2. Los alumnos que no dispongan de título de B2 oficial, tienen opción de presentarse a:

  • Exámenes oficiales en la universidad y obtener B2 de ACLES: Válido en el ámbito nacional.
  • Exámenes oficiales fuera de la universidad.
    Las tasas de examen no van incluidas en el precio del máster, dado que el alumno puede optar a presentarse al examen oficial que desee.

Antes de iniciar proceso de admisión, debes consultar los requisitos específicos del Máster Universitario en Educación Bilingüe:

  • Titulación Universitaria
  • Estar en posesión de un título oficial de inglés nivel mínimo B1

¿Qué es un Máster Oficial o Universitario?

  • Los másteres universitarios (u oficiales) han sido verificados y certificados por el organismo competente (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, ANECA), dependiente del Ministerio de Educación. A diferencia del título propio, que es verificado por la propia universidad.
  • Al ser oficial es homologable y reconocido en cualquier país del Espacio Europeo de Educación Superior.
  • El título oficial permite acceso futuro a un programa de Doctorado.
  • El Máster Oficial concede puntos en las oposiciones o concursos de la Administración Pública, mientras que los Títulos Propios puntúan como Formación Continua. En el ámbito empresarial los dos son igual de válidos.

1 CURSO

MATERIA ECTS TIPO SEM
Fundamentos de la Enseñanza Bilingüe 6 OB Anual
Expresión escrita en inglés nivel B2 6 OB Anual
Comprensión lectora en inglés nivel B2 6 OB Anual
Comprensión auditiva en inglés nivel B2 6 OB Anual
Expresión e interacción oral en inglés nivel B2 6 OB Anual
Prácticas 6 PR Anual
Especialidades (a elegir Especialidad) 18 OP Anual
Trabajo Fin de Máster 6 TMF Anual
TOTAL ECTS 60

Enseñanza Bilingüe del Castellano como Segunda Lengua

MATERIA ECTS TIPO SEM
El Sistema Lingüístico del Castellano 6 OP Anual
Metodología y Didáctica de la Enseñanza de la Lengua Castellana como Segunda Lengua 6 OP Anual
Recursos Didácticos de la Enseñanza de la Lengua Castellana como Segunda Lengua 3 OP Anual
Investigación y Evaluación Educativa en la Enseñanza del Español como Segunda Lengua 3 OP Anual

Enseñanza de Inglés como Lengua Vehicular en el Aula

MATERIA ECTS TIPO SEM
AICLE (CLIL) Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras 3 OP Anual
Metodología Educativa y Didáctica de la Enseñanza Bilingüe Inglés/Español 6 OP Anual
Recursos Didácticos en Inglés y Uso de las TIC 6 OP Anual
Investigación y Evaluación Educativa en la Enseñanza Bilingüe Inglés/Español 3 OP Anual

Trabajo Fin de Máster

El TFM consiste en la realización por parte del estudiante de un proyecto o trabajo de investigación y desarrollo compuesto por un conjunto de explicaciones, teorías, ideas, razonamientos y apreciaciones sobre una temática concreta. Tiene por objeto capacitar para planificar un proceso, aplicar los principios y metodologías de investigación (búsqueda documental, recogida, análisis e interpretación de datos,...), resolución de problemas y defender propuestas de modo autónomo y profesional mediante una comunicación eficiente.

NORMATIVA

NORMATIVA GENERAL PARA TRABAJOS FIN DE GRADO (TFG) Y TRABAJOS FIN DE MÁSTER (TFM). PDF
NORMATIVA REGULADORA DEL TRABAJO FINAL DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN PDF
 

FB FORMACIÓN OBLIGATORIA
OB OBLIGATORIA
OP OPTATIVA
PR PRÁCTICA
TFM TRABAJO FIN DE MÁSTER
DESCARGAR PLAN DE ESTUDIOS

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