Objetivos:

• Conocer y reconocer en el aula las dificultades de aprendizaje.
• Distinguir entre las diversas manifestaciones que provocan dificultades en el aprendizaje.
• Conocer distintas estrategias de intervención ante las dificultades en el aprendizaje.
• Llevar a cabo actuaciones de éxito frente a las dificultades en el aprendizaje.
• Reconocer las dificultades de carácter lectoescritor. Dislexia, disgrafía , disortografía
• Reconocer las dificultades de carácter matemático. La discalculia.
• Aplicar las pautas de intervención en discalculia
• Reconocer las dificultades de atención e hiperactividad
• Aplicar pautas de intervención en las dificultades de atención
• Aplicar pautas de intervención en los trastornos de hiperactividad.
• Conocer estrategias de atención a la diversidad en el aula.

Contenidos:

1. Las claves del aprendizaje. Teorías sobre el aprendizaje humano.

2. Las dificultades en el aprendizaje. ¿Qué son y que las diferencia?

3. Los trastornos comportamentales

4. La dislexia

5. la disgrafía

6. la disortografía

7. la discalculia

8. los déficits atencionales

9. la hiperactividad

10. Recursos para trabajar en el. Aula

11. las actuaciones de éxito en la escuela.

12. Las comunidades de aprendizaje como respuesta a las dificultades.

Metodologías

Se trata de un sistema de trabajo y evaluación continuada, en el que los alumnos van superando la materia impartida en cada uno de los módulos, de tal forma que cada uno de ellos es independiente y tiene su propia evaluación.

Todas las actividades docentes se monitorizarán por parte de los tutores de cada curso a través del campus virtual de la entidad, al que sólo pueden acceder los alumnos matriculados.

El campus virtual es el espacio de encuentro de los participantes, constituidos por: alumnos, profesores, tutores y coordinador. Se trata de una herramienta imprescindible, donde los alumnos podrán:

• Hacer consultas a los profesores, tutores y coordinación.
• Descargar material didáctico
• Entregar los trabajos solicitados
• Establecer un foro de debate con profesores, tutores y ponentes además de con sus propios compañeros de forma que se constituya una red de colaboración online mutua entre los participantes del curso.

Recursos materiales:

Conexión ADSL Internet. Ordenadores con USB

Software:

Java (última versión)

Navegadores: mozilla Firefox, internet explorer y google Chrome.

Complementos a los navegadores: flash player

Otros que se concretarán el 1º día de clase

Visualizador de vídeos offline (KMplayer, VLC)

Precio: 95€*

*La homologación del certificado tendrá un coste administrativo adicional por importe de 15€. ¡Consúltanos!